为落实中央“五育并举”教育方针和“双减”政策，让一二年级素质测评更符合学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化。辽宁北票市花园小学基于“童年照亮人生”的办学理念，在学校“立德树人、以文化人、以美育人”文化主题引领下，着眼每个学生当下的自立成长和长远的人生幸福，构建了“八托四自立成长”课程体系，通过课堂教学研究实践，培养“健康、明礼、智慧、快乐”的花园学子。自立成长课程的核心是自主成长和发展，围绕“自主”关键词，花园小学课堂教学先后开展了“让儿童站在课堂中央”、“让课堂焕发生命活力”、“自主.实效”主题教研。伴随主题教研的深入，课堂教学评价被纳入研究范畴。

　　花园小学在学校领导的统筹安排和精心策划下，于2022年6月24日到6月30日，组织一、二年级的孩子们进行了一场别开生面的“达标闯关夺星”系列活动。此次活动，是在期中“无纸笔趣味识字”基础上，音体美素质测评之后的又一次充满童趣、充满挑战的夺星晋级比赛。

　　荀子《劝学》中“不跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”会认字、写好字是低年级的教学重点，也是每个孩子展翅翱翔的羽翼。没有丰满厚实羽毛就不会有大鹏展翅九万里的未来。此次活动,检测学生对基础知识、基本技能的掌握情况，同学们在快乐中回忆巩固了本学期所学的知识，夯实了基础。

　　为保证这次测试的顺利进行，学校领导班子召开了专题会议，安排布置这次测试活动的具体要求，教导处制定了活动方案、印制识字卡、写字卡、星级登记册，并结合学校的《学生成长手册》的成绩和等级，进行星级评定。检测过程，学校领导和各学科教师积极参与，本着“公正、公平、公开”的原则，为孩子们搭建了一个展示竞争的平台。

　　第一关：速算小达人

　　数学新课程标准明确提出：“1-3年级的孩子能熟练地口算，10以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。”口算训练时，学生在瞬间要进行各种复杂的思维活动，把试题进行“分解、转换、变式、重组、”从而达到迅速、准确地解答。口算训练的任务就是要在引导学生正确解答的同时，培养学生的思维能力。

　　一、二年级统一组织，规定时间，计时答题夺星比赛。在短短的时间内，同学们表现出了高超的速算能力。孩子们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵，也培养了学生认真、严谨的学习态度。

　　第二关：识字小明星

　　读书必先识字，蒙养之时,识字为先。不必遽读书。

　　低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键，而识字是重要的组成部分。在期中识字测评基础上，一、二年级再进行二次晋级比赛，力争让每个孩子都在努力后，等级晋级，夺星成功。

　　第三关：词语小能手

　　瞧!低年级的同学用稚嫩的小手紧紧握住铅笔，一丝不苟的伏案书写，保持着正确的书写姿势，一寸、一尺、一拳牢牢记在心间，一笔一划，端端正正书写。

　　“骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，功在不舍。”此次测评，孩子们得到更多的锻炼和成长，在每一位老师的托举下，他们能够记得自己站在舞台中央的感觉，逐渐内化为自己成长过程中的一束光，进而照亮自己的童年和未来。

　　今后，花园小学全体教师将进一步落实“双减”工作，继续研究优化一、二年级无纸笔一系列综合性评价方式，为每一个学生提供适合的教育，让他们在这里快乐学习，健康成长，让花园小学成为孩子们乐学趣考，快乐成长的乐园。