为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题，教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求在复核基础上，进一步完善评审办法、评审标准，健全异议处理机制、监督机制等，对申请参评的竞赛项目严格把关，特别是加强资格能力审查，实施全程跟踪，坚决避免参赛项目明显不符合学生认知能力现象的发生，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

　　笔者认为，这一通知具有很强的现实针对性和必要性。近期，个别中小学全国竞赛暴露出一些乱象，如评审不严格、明显超出学生认知能力、涉嫌家长代劳等，造成不良社会影响。“代劳式参赛”显然是不诚信和违规的，不仅有损赛事的公信力，也让社会公平受到了损害，有必要严肃整治。

　　通过有关案例不难发现，之所以有部分中小学生家长作假甚至直接代替孩子完成参赛作品，一个重要原因在于，有的赛事一旦获奖，就可以获得升学加分等直接或间接利益。对此，教育部此次发文明确，严禁将各类竞赛作为中考加分依据。这一规定可谓抓住了要害，应及时把这一要求落到实处。

　　需要注意的是，“代劳式参赛”虽屡屡被曝光，但仍屡禁不止，除了利益考量外，还在于造假成本太低。以最近被曝光的几个“代劳式参赛”获奖为例，虽然主办方迅速查处，但造假者付出的代价仅是道歉、奖项被撤销等，并没有受到实质性的处罚。

　　中小学生“代劳式参赛”屡发，也从一个侧面说明了社会诚信教育亟待加强。无论是对于学校还是对于全社会，都需要强化诚信教育，自觉抵制“代劳式参赛”等造假行为。（文/余明辉)